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校园动态

【教师大讲堂】 知行合一——王阳明 胡春海


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同学们,大家很多同学或多或少都曾有过这样的困惑:

1、为什么咱班老师有那么多破规矩?

2、某某科太难学了,我不会在上面浪费时间!

3、作业没做完,找个答案抄上去糊弄老师一下就过去了!

今天我想跟和同学们分享一本书《知行合一——王阳明》,希翼能帮你解决一些困惑。本书从三个方面加以阐述:王阳明一生的辉煌传奇、“心学”的思想核心以及这些道理对大家生活的启示。我自己读完之后,觉得十分有必要和同学们分享:王阳明“心学”告诉大家一切问题都来于“心”,只有“向内看”,不断反思自省,才能变得淡然平和、豁达和愉快的奋进!


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胡春海老师,高二九班班主任,校工会主席,大连市优秀班主任、甘井子区优秀教师,所带班级曾荣获大连市三好班级、辽宁省三好班级称号。教育理念:敬重每一个学生的个性,不以个人的标准来压抑、强制学生的个性,考虑到学生的天性差异,促进其独特发展;不放纵每一个学生的任性,关注学生的心理健康,因材施教,引导学生向阳光、友善、团结、拼搏的方向发展。

王阳明一生

一、王阳明本名王守仁,浙江绍兴府余姚县人,明代著名思想家,“心学”集大成者。后世评价他是明代一哥,明代第一牛人,明代第一男神” ,也有人说历史出现两个半圣贤:孔子+王阳明+曾国藩(半个),还有人说两个:孔子+王阳明。纵观整个明代历史,文官立军功而被封“伯”有三人:王骥、王越、王阳明,由“伯”到“侯”仅有王阳明一人。

他有什么过人之处之处呢?听我慢慢道来。江西地区数十年匪患十分猖獗,而官府中隐藏很多土匪的“间谍”,无人能平,王阳明到任后,第一时间策谍“”“间谍”,让他们变成了“双面间谍”(现实版的无间道)仅用一年的时间就荡平了草寇。明代宗室宁王朱宸濠在南昌地区造反,10万大军势如破竹,一路北上,局势岌岌可危,王阳明当时正在江西吉安与南昌之间的丰城。他了解情况后,先做了一件事儿:造谣!他到处散播假消息,说朝廷要派8万大军,再加上手里8万人(实际上他手里无一兵一卒),共计16万,要去攻打朱宸濠的老巢,吓得朱宸濠十多天没敢动。当他发现是假消息后,王阳明已经利用这段缓冲时间真的集结了8万大军。最后只用三天就平定了叛乱,生擒朱宸濠。

心学核心思想内容

知行合一

知:不是狭义“知道”,而是良知,是每个人内心与生俱来的道德感、判断力、本性。行:指人的实践,反应、行为、行动。知与行统一起来,二者互为表里,才会达到“真知,内心方能平和”,可至成功、圣贤。

比如见美女是“知”,立即喜欢是“行”,这就是“知行合一”。而你反应过来,你会说:我是正人君子,我不能喜欢她。其实你的反应就说明你已经被别的东西蒙蔽了,后面的行动就不再是你的本意了,俗称“口是心非,假惺惺”。如果你的良知是光明的,那你的”知“和”行“之间就是没有间隙的,也就是说人的第一反应,只有知行合一,心光明,行动才会累落,行必将能成大事!

致良知

“致”是达到,在事上磨炼,见诸客观实际,将常识、想法与实践融为一体。

“良知”,通俗可理解为惠及别人的道德感和判断力,本性。

“心学”指出每个人都有良知,只不过有很多时候被功名利禄、爱恨情仇等因素所蒙蔽,但可以通过实践的修行和时间的砥砺,不断的反省,不断地把自己修养成一个心地善良,言行合乎伦理道德,并一定程度富有“敬天爱人,自利利他”的敬畏、怜悯和博爱之心的人。


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王阳明在《传习录》说了这样一个经历,王阳明在庐陵担任县令时,抓到了一个罪恶滔天的大盗。这个大盗冥顽不灵,面对各种讯问强烈顽抗。

王阳明亲自审问他,他一副死猪不怕开水烫的架势说:“要杀要剐随便,就别废话了!”王阳明于是说:“那好,今天就不审了。不过,天气太热,你还是把外衣脱了,大家随便聊聊。”大盗说:“脱就脱!”过了一会,王阳明又说:“天气实在是热,不如把内衣也脱了吧!”

大盗仍然是不以为然的样子:“光着膀子也是经常的事,没什么大不了的。”又过了一会,王阳明又说:“膀子都光了,不如把内裤也脱了,一丝不挂岂不更自在?”大盗这回一点都不“豪爽”了,慌忙摆手说:“不方便,不方便!”

王阳明说:“有何不方便?你死都不怕,还在乎一条内裤吗?看来你还是有廉耻之心的,是有良知的,你并非一无是处呀!”

这个故事里的良知是指羞耻之心,连盗贼都有,何况普通人,王阳明矢志不移的倡导“人人都是圣人”,人人都有良知,无外乎告诉大家,既然都有良知,那么人人都是平等的。他还告诉大家,良知可致圣贤,任何人都没有资格去控制别人,只有自己才能主导自己的人生,做好自己的事儿,才能让内心逐渐强大起来,才会自信起来!

羞耻之心,在于别人的评价,符合大家审美观的就是美。人有集体性的一面,个人的发展离不开集体。比方说,海边光膀子是一种美,教室里穿背心便是丑。大家都穿校服,你偏偏要穿奇装异服,能美吗?你自认为的美只是在被大家不动声色的蔑视罢了!所以致”良知”,个人的所谓的"知",是可以随环境而改变的。比如小孩的护食是本能,但随着在幼儿园的学习,就会慢慢学会分享。古语讲的浪子回头,悬崖勒马、近朱者赤近墨者黑等都是这个道理。各班级树立良好的班风、学风就会帮助很多人改变自己,逐渐使每一个人致“良知”。

心即理

心外无物、心外无事、心外无理(唯心的意味)。王阳明认为“心”的本体是天理,“理”是大家主观对客观事物规律的认知,对待客观事物的态度,是大家心里的想法,没有心就没有“理”,有心才有理。

王阳明有一次去山谷看花,他说:你未看此花,此花与汝同归于寂;你既来看此花,此花颜色一时明白起来,便知此花不在你心外。

同学们,对待事物的态度不是在外物,而是在于你“心”的态度,对于学习,比如大家都疲倦不堪,不愿上课、不愿写作业,但大家及时改变观念,若正视这是大家的必做事儿,转换心态,或许就不会厌倦。所以大家自己快不快乐,不是取决于物,而是内心。

对大家的启示

1

找到打开幸福之门的钥匙:不以自己的标准来衡量外物。不以自己的好恶来评价外物,不让自己的好恶控制自己,让外物按照自己的规律去发展,正视这个规律,调整自己的心态,才能让内心平和、幸福。

王阳明告诉大家:“黄金”,大家都很喜欢,喜欢它并拥有时,它已经控制了你,令你兴奋,时刻干扰你,丢失时,你会过度忧伤,变成了它的木偶和奴隶,失去了自主力.其他事物亦如此,各种财富、名声地位、不公、自有它们的规律,都为身外之物,不要把他们放在心上,只要自己努力前行即可。

2

去心中贼之私情:“破山中贼易,破心中贼难”。

心中的贼是指“七种情感:喜、怒、哀、惧、爱、恨、欲;六种欲望:色、声、香、味、触、法”,正是这些“贼”在不断困扰着大家。

王阳明说了弟子陆澄的故事:陆澄在外修行,家中小儿病危。山高路远难以回去,他忧心如焚。王阳明说:“你这样悲伤,对你儿子的病有什么帮助吗”

陆澄说:“当然没有帮助。”

王阳明又说:“那你应该快乐起来。”

陆澄又说:“儿子病了,不哭也罢,您还让我快乐起来,我不成狼心狗肺了吗?”

王阳明安慰陆澄:“此时正宜用功。若此时放过,平时讲学何用?人正要在此等时刻磨炼。”

父子之爱,自是至情。

然天理亦自有个中和处,过即是私意。

人于此处一般都认为天应当忧,但忧苦太过,便不得其正了。”万物发展有自己的规律,这个不是大家自己的“喜好”所能决定的,过度悲伤能改变什么?伤了自己还能于事有补?因此在自己的情绪管理上,要有个“度”,有些事儿不能过于“执念”,才不会失去本性,否则过犹不及。有些同学周末回家痴迷手机游戏,大家在享受科技带来的方便之余,如何利用这些电子产品?这就需要个度!“贪玩”是贼,如何控制心中的贼,是大家所有人值得思考的问题。

3

顶级光辉源自于自律,自律起于“心” ,践于“行” 。你有多自律,就有多大成就!

(1)自律是你能否表现优秀的先决条件,也是优秀人才的先决条件,与外人无关

(2)自律是自我管理、自我要求、也是对自己负责任的体现

(3)自律的最大受益者不是老师、不是老板、不是父母,而是自己!还有将来你的孩子!

同学们,大家做任何事,由心而起,在任何环境下,你都必须清楚自己的底线,哪些事可为或不可为。人在看,天在做,说的是什么?就是看你的“心”!请记住自律的四个原则:推迟满足感、承担责任、忠于事实、保持平衡。

在学习的过程中作业、纪律要求、各种文体活动,需要老师、家长的要求与督促吗?不断自己反思下自己,就清楚和周围优秀的人到底差距出在哪里了。


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2018年5月14日,四川航空3U8633航班机组实行航班任务时,在万米高空突遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的极端罕见险情,生死关头,他们临危不乱、果断应对、正确处置,确保了机上全部128人员的生命安全,创造了世界民航史上的奇迹。川航3U8633航班机组被授予“中国民航英雄机组”称号,刘传健同志被授予“中国民航英雄机长”称号。.

机长刘传健事后说了这样一句话:“敬畏生命,敬畏职责,敬畏规章。”这同样也值得大家思考和学习。

敬畏生命

“我要把119名乘客,安全的带回地面。”

生命只有一次,生命高于一切,必须敬畏生命。大家要了解生命的不可复制、学会面对生活中的烦恼、理解挫折是人生的必然,不可因为一时的烦恼和冲动而干一些傻事儿,死而复生那是一个美丽的谎言。

敬畏生命的孩子,会珍惜每一天的生活。他们不会欺凌弱小,因为他们了解每一个生命都是独一无二的;他们会充实地过好每一天,抓住一切通向幸福的机会。

敬畏职责

“大家每个人都经历了日复一日的训练,就是为了能保证大家的安全。”

每个人都从事着不同角色,担当不同的责任,做好本职的东西,可能你会厌烦。但记住,你能坚持下来的,在最关键的时候一定会发挥它最重要的作用!认真值日,让你养成良好习惯,这为你以后的发展奠定了坚实的基础;做好你的本职工作——学习,认真演练,重复演练,请坚信定会有意想不到的收获。没有责任担当,你就不会获得任何人对你的信任。一件小事儿不负责没做好,两件、三件……谁还敢信任你,把重要的事儿交给你做?机会不是刻意创造的,是自己努力积累得到的。做好职责内的事儿,所有的机会都会青睐你!

有责任心、有担当的人,自然也心存敬畏。这份敬畏之心会让他在扮演任何一种社会角色时,对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责。

敬畏规章

“还好,他系了安全带。”

当大家认识到规则的重要性时,就会树立强烈的规则意识。对规则的敬畏应该饱含责任感、义务感和成就感,他会把遵守规则变成一种良好的习惯,从而更加自觉和主动。

学校规章与社会法治,不是约束大家,而是为了更好地帮助大家的成长与发展,比如下楼梯不能跑跳、过马路要走斑马线等都是为保障大家的人身安全。

所以大家对任何事情都要有敬畏之心:敬畏常识,你会认真对待;敬畏师长礼仪,你会变得彬彬有礼;敬畏信仰,你会为之而奋斗终生。


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“心学”博大精深,甚至蹩脚难以理解,需要大家不断地思考、体验、领悟、践行,才能体会其中的精华。

今天我只是斗胆抛砖引玉推荐,有不当之处,希翼大家包含、批评指正、交流。很开心和大家分享,希翼大家能从中得到一些启发,为你今后快乐而拼搏地学习提供一点帮助!

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